DEMOSTRACIÓN.
Es un razonamiento o serie de razonamiento que prueba la validez de un nuevo conocimiento estableciendo sus conexiones necesarias con otros conocimientos. Cuando un conocimiento queda demostrado, entonces se le reconoce como válido y es admitido dentro de la disciplina correspondiente. Se utiliza en el trabajo en laboratorios, es muy útil para la resolución de problemas matemáticos complejos y propicia la mecanización de procedimientos.
Se aplica presentando el material,
aclarando los puntos claves y los detalles importantes. El alumno en el
pizarrón o laboratorio realiza la operación. El profesor mientras tanto explica
insistentemente al resto del grupo la secuencia en que debe llevarse a cabo la
operación.
El alumno debe hacer tres repasos: realiza el
proceso, El alumno explica los puntos clave mientras hace el trabajo nuevamente
y se confirma la comprensión del alumno, esto se hace haciendo preguntas amplias
las cuales exigen respuestas específicas sobre puntos clave que han sido
cubiertos en la demostración.
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